01/03/2013

Organizaciones sindicales de la región andina intercambiaron experiencias educativas

Julio Rodriguez - CIPCA Santa Cruz

CIPCA / marzo 2013.- Organizaciones sindicales de Bolivia, Ecuador, Perú y Colombia, así como instituciones de apoyo a estas organizaciones, se reunieron del 25 al 27 de febrero en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, en el Taller Regional Andino denominado “Formación de bases y dirigentes: un reto permanente en las organizaciones sindicales”, el cual tuvo entre sus objetivos compartir experiencias de formación de dirigentes y bases en la región andina; ampliar el conocimiento sobre metodologías de educación popular y  educación sindical con enfoque de género; y definir políticas y estrategias generales para fortalecer los procesos educativos sindicales en la región andina.

En ese marco las organizaciones del sector asalariado del campo de Bolivia, entre ellas la Federación de Zafreros de Santa Cruz, la Federación de Cosechadores de Algodón y la Federación de Trabajadores asalariados del Campo de San Julián junto a CIPCA, compartieron sus experiencias en la Escuela Sindical que vienen desarrollando desde el año 2011, destacando avances y desafíos importantes como la mayor participación de mujeres y jóvenes dentro de las organizaciones.

Al mismo tiempo, otras organizaciones participantes en el evento compartieron sus experiencias en la formación de dirigentes y bases. Entre las organizaciones participantes estuvieron la Federación Nacional de Trabajadores Agroindustriales Campesinos e Indígenas Libres del Ecuador (FENACLE), Federación Nacional Sindical Unitaria Agropecuaria de Colombia (FENSUAGRO), Federación Nacional de Trabajadores de la Agroindustria del Perú (FENTAGRO).  Además estuvieron presentes organizaciones sindicales como las Federaciones de Trabajadoras del Hogar de Ecuador y Bolivia, mineros del Perú, trabajadores de la construcción y fabriles de Bolivia, así como un representante de la Central Obrera Boliviana.

Al final del evento, cada país presentó aspectos importantes para tomar en cuenta en los futuros procesos de formación que se encaren desde las organizaciones sindicales, priorizando la educación popular, equidad de género y generacional, destacando también la importancia de que cada sector pueda contar con políticas y planes educativos construidos desde las bases y que contemplen estos aspectos.

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