
En la comunidad de Santa Rosa se llevó a cabo la fase final del Curso de Gestión Pública en Autonomía del Territorio Indígena Originario Campesino Guaraní Chaqueño de Huacaya (ATIOCGCH), con la defensa de trabajos y la presentación de propuestas de ley elaboradas por las y los participantes.
Este proceso formativo fue desarrollado a solicitud de las autoridades orgánicas y públicas del territorio, y fue impulsado por el CIPCA Regional Cordillera con el apoyo de Broederlijk Delen y la Fundación Acción Cultural Loyola (ACLO) Regional Chaco, en coordinación con el Centro de Educación Alternativa Permanente ARAKUARENDA, entidad encargada de la certificación a nivel técnico básico.
El curso tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de liderazgo, gestión pública y gobernanza de autoridades, líderes y lideresas, promoviendo el ejercicio de los derechos colectivos y la gestión pública con enfoques cultural, territorial e intercultural, además de la equidad de género.
El jueves 24 de abril se llevó a cabo la retroalimentación del último módulo del curso, centrado en las principales normativas que rigen el funcionamiento de los órganos de gobierno. Esta actividad permitió reforzar conocimientos y garantizar la participación de estudiantes que, por dificultades climáticas, no pudieron asistir previamente.
El viernes 25 de abril, se realizó la Feria Evaluativa de Cierre, donde las y los participantes presentaron los contenidos del curso de forma práctica y participativa, mediante exposiciones, dinámicas grupales y presentaciones temáticas, demostrando una apropiación crítica de los conocimientos adquiridos.
Como resultado final, se logró un importante avance colectivo: la entrega oficial de propuestas normativas elaboradas durante el curso para su análisis y tratamiento por parte de la Asamblea Legislativa del ATIOCGCH. Las propuestas presentadas fueron:
•Ley Autonómica de Coordinación entre Órganos del Gobierno de la ATIOCGCH-Huacaya
•Ley Autonómica de Procedimiento Legislativo de la ATIOCGCH-Huacaya
•Ley de Planificación y Gestión Territorial Integral de la ATIOCGCH-Huacaya
Estas propuestas nacen de un proceso participativo que combinó el análisis crítico del Estatuto Autonómico, el marco normativo vigente y la identificación de necesidades territoriales, integrando enfoques de equidad de género, sostenibilidad ambiental e interculturalidad.
Este proceso formativo refleja el compromiso del pueblo guaraní chaqueño de Huacaya con el ejercicio pleno de su derecho a la autodeterminación, para construir un modelo propio de autogobierno basado en sus principios, prioridades y aspiraciones colectivas.
Desde la visión del CIPCA, esta experiencia representa un avance concreto hacia:
•El fortalecimiento de capacidades locales en gestión pública.
•El ejercicio efectivo de los derechos colectivos reconocidos en la Constitución Política del Estado y normas internacionales.
•La profundización de una democracia intercultural con participación protagónica de autoridades y liderazgos indígenas.
•La construcción de territorios sostenibles, inclusivos y autogestionados.
Esta experiencia demuestra que la formación política y técnica, combinada con metodologías participativas y espacios de reflexión, es clave para consolidar los procesos autonómicos indígenas en el territorio del Chaco guaraní y en Bolivia.
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