16/03/2018

Organizaciones sociales de San Ignacio de Mojos amenazan con bloqueo de carreteras por cierre de la Unidad Académica Lorenza Congo

Efren Barrientos - CIPCA Beni

  CIPCA /16 del marzo de 2018.- La unidad académica Lorenza Congo es una casa superior de formación de maestros que abrió sus puertas en el 2014 gracias a las gestiones de las organizaciones del Territorio Indígena Multiétnico (TIM) y el Territorio Indígena Mojeño Ignaciano (TIMI). Inicialmente contaba con formación de maestros en tres áreas: música, enfermería y biología, ahora solo cuenta con una: música y la gran mayoría de los estudiantes son de otros departamentos. En esta gestión el Ministerio de Educación designó unilateralmente al Coordinador; lo cual ha generado un descontento de las organizaciones sociales de San Ignacio de Mojos.

El pasado 4 de marzo, en la localidad de San Ignacio de Mojos, se realizó un cabildo abierto, en la que se analizó el tema con toda la población y se definió la toma de las instalaciones de la Unidad Académica. En respuesta al cabildo, el 5 de marzo el Ministerio de Educación emitió una resolución en la que suspende las actividades académicas de la mencionada casa superior de estudios. El 7 de marzo, las organizaciones reunidas nuevamente, emitieron un voto resolutivo en la que exigen las siguientes demandas: a) La anulación de la suspensión académica de la gestión 2018; b) Destitución del coordinador de la UA Lorenza Congo; c) Apertura de nuevas carreras en la UA Lorenza Congo y ampliación de cupos para la población mojeña.

Las organizaciones sociales han dado un cuarto intermedio hasta el miércoles 14 del presente mes para encontrar alguna solución de parte del Ministerio de Educación, caso contrario procederán al bloqueo de la carretera Trinidad-La Paz en diferentes puntos.

Respecto al tema, el Director General de Formación de Maestros, Fernando Carrión, dependiente del Ministerio de educación, señaló en un comunicado oficial que hay “intereses detrás de las movilizaciones” y que “reconsiderará el cierre de la gestión académica sólo cuando todas las condiciones estén dadas y sin ninguna forma de presión”.

Ante la situación, la dirigenta de la organización indígena doña Petronila Ipamo, responsable de Educación de la Subcentral del Territorio Indígena Multiétnico, TIM, ha manifestado su preocupación y rechazo a las acusaciones del Gobierno manifestando que hay intereses políticos y convocó nuevamente a todas las organizaciones sociales para definir las futuras acciones a tomar.

La población espera prime el diálogo y que no se perjudique el derecho a la educación de las y los jóvenes que están en dicha unidad académica, además recuerdan el derecho que tienen como organizaciones para ejercer control social a las diferentes instancias públicas para que los procesos y procedimientos sean transparentes y consensuadas; recordando que esta institución educativa se instaló a partir de la demanda y lucha de los pueblos indígenas.

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